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让区域活动再上一个新台阶

2017-07-05 12:07

区域活动是幼儿园教学有别于中小学教学的一种特殊形式,也是《指南》教育理念得以落实的重要途径。本学期我园各班教师能根据教育目标和幼儿发展水平,有目的、有计划地投放各种材料,创设丰富多样的自由活动环境,引导幼儿按照自己的意愿和能力,自主地选择区域和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往,满足了幼儿个性化发展的需要,获得了良好的成效。2015年12月14、15日,厦门市第一幼儿园新一轮的“区域活动观摩与研讨”在前埔分园举行,同时邀请我园教育顾问蔡伟忠博士与总园教师们参与此次研讨。此次研讨活动的主题是“围绕区域的六个元素创设高质量的区域活动?”展开深入的研讨。首先,蔡老师从“区域的材料投放、空间规划、情景创设”等三个静态元素引导教师们在观摩的过程进行观察与思考,然后结合各班区域的优势与不足,进而引导教师关注“语言引导、玩伴增减、规则建立”等三个动态元素,进行现场调整、分析原因、总结提升,在蔡老师提纲挈领的引领下,总园、分园教师豁然开朗,如获至宝,促使我园的区域活动再上一个新台阶。 撰 稿:郭瑜 摄影:林阿虹 二?一五年十二月十六日